Comprensión lectora: ejercicios para 6.º de Primaria

Ejercicios de comprensión lectora con solución

1. 1Fácil

   Clara quería ganar la carrera de su barrio, así que entrenó todas las tardes durante un mes. El día de la prueba tropezó en la última curva y llegó cuarta. Aunque al principio se sintió triste, después pensó en lo mucho que había mejorado: había corrido más rápido que nunca. Esa misma tarde se apuntó a la carrera del año siguiente.
   ¿Cuál es la idea principal del texto?

   1. es mejor no entrenar
   2. correr es aburrido
   3. esforzarse vale la pena aunque no ganes
   4. solo importa ganar
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   ✅ C) esforzarse vale la pena aunque no ganes

   1. Lee la pregunta primero: «¿Cuál es la idea principal del texto?».
   2. Busca en el texto la parte que habla de eso.
   3. El texto lo dice: la respuesta es «esforzarse vale la pena aunque no ganes».
2. 2Fácil

   Durante siglos, los navegantes se orientaron mirando las estrellas. La estrella Polar, por ejemplo, señala casi exactamente el norte, por eso servía de guía en las noches despejadas. Hoy los barcos usan satélites, pero muchos marineros siguen aprendiendo a leer el cielo por si fallan los aparatos.
   ¿Qué usan hoy los barcos para orientarse?

   1. mapas de papel solo
   2. faros
   3. brújulas de madera
   4. satélites
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   ✅ D) satélites

   1. Lee la pregunta primero: «¿Qué usan hoy los barcos para orientarse?».
   2. Busca en el texto la parte que habla de eso.
   3. El texto lo dice: la respuesta es «satélites».
3. 3Fácil

   El acueducto de la vieja ciudad no se construyó en un día. Los ingenieros midieron el terreno, calcularon la pendiente para que el agua bajara despacio y colocaron miles de piedras sin usar cemento. Gracias a su trabajo, durante muchos siglos llegó agua limpia desde las montañas hasta las fuentes de la plaza.
   ¿Por qué calcularon la pendiente?

   1. para que el agua bajara despacio
   2. para que subiera el agua
   3. para que fuera más bonito
   4. para gastar menos piedras
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   ✅ A) para que el agua bajara despacio

   1. Lee la pregunta primero: «¿Por qué calcularon la pendiente?».
   2. Busca en el texto la parte que habla de eso.
   3. El texto lo dice: la respuesta es «para que el agua bajara despacio».
4. 4Fácil

   Clara quería ganar la carrera de su barrio, así que entrenó todas las tardes durante un mes. El día de la prueba tropezó en la última curva y llegó cuarta. Aunque al principio se sintió triste, después pensó en lo mucho que había mejorado: había corrido más rápido que nunca. Esa misma tarde se apuntó a la carrera del año siguiente.
   ¿Qué hizo esa misma tarde?

   1. se fue de vacaciones
   2. se apuntó a la carrera del año siguiente
   3. dejó de correr
   4. rompió su medalla
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   ✅ B) se apuntó a la carrera del año siguiente

   1. Lee la pregunta primero: «¿Qué hizo esa misma tarde?».
   2. Busca en el texto la parte que habla de eso.
   3. El texto lo dice: la respuesta es «se apuntó a la carrera del año siguiente».
5. 5Medio

   El acueducto de la vieja ciudad no se construyó en un día. Los ingenieros midieron el terreno, calcularon la pendiente para que el agua bajara despacio y colocaron miles de piedras sin usar cemento. Gracias a su trabajo, durante muchos siglos llegó agua limpia desde las montañas hasta las fuentes de la plaza.
   ¿De dónde veníal agua?

   1. de un pozo
   2. de la lluvia de la plaza
   3. del mar
   4. de las montañas
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   ✅ D) de las montañas

   1. Lee la pregunta primero: «¿De dónde veníal agua?».
   2. Busca en el texto la parte que habla de eso.
   3. El texto lo dice: la respuesta es «de las montañas».
6. 6Medio

   Durante siglos, los navegantes se orientaron mirando las estrellas. La estrella Polar, por ejemplo, señala casi exactamente el norte, por eso servía de guía en las noches despejadas. Hoy los barcos usan satélites, pero muchos marineros siguen aprendiendo a leer el cielo por si fallan los aparatos.
   ¿Cuándo servía de guía la estrella Polar?

   1. en las noches despejadas
   2. en los días de niebla
   3. a mediodía
   4. en las noches de tormenta
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   ✅ A) en las noches despejadas

   1. Lee la pregunta primero: «¿Cuándo servía de guía la estrella Polar?».
   2. Busca en el texto la parte que habla de eso.
   3. El texto lo dice: la respuesta es «en las noches despejadas».
7. 7Reto

   El acueducto de la vieja ciudad no se construyó en un día. Los ingenieros midieron el terreno, calcularon la pendiente para que el agua bajara despacio y colocaron miles de piedras sin usar cemento. Gracias a su trabajo, durante muchos siglos llegó agua limpia desde las montañas hasta las fuentes de la plaza.
   ¿Qué no usaron para unir las piedras?

   1. cemento
   2. cuerdas
   3. piedras
   4. madera
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   ✅ A) cemento

   1. Lee la pregunta primero: «¿Qué no usaron para unir las piedras?».
   2. Busca en el texto la parte que habla de eso.
   3. El texto lo dice: la respuesta es «cemento».
8. 8Reto

   Clara quería ganar la carrera de su barrio, así que entrenó todas las tardes durante un mes. El día de la prueba tropezó en la última curva y llegó cuarta. Aunque al principio se sintió triste, después pensó en lo mucho que había mejorado: había corrido más rápido que nunca. Esa misma tarde se apuntó a la carrera del año siguiente.
   ¿En qué puesto llegó?

   1. cuarta
   2. última
   3. segunda
   4. primera
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   ✅ A) cuarta

   1. Lee la pregunta primero: «¿En qué puesto llegó?».
   2. Busca en el texto la parte que habla de eso.
   3. El texto lo dice: la respuesta es «cuarta».
9. 9Reto

   El acueducto de la vieja ciudad no se construyó en un día. Los ingenieros midieron el terreno, calcularon la pendiente para que el agua bajara despacio y colocaron miles de piedras sin usar cemento. Gracias a su trabajo, durante muchos siglos llegó agua limpia desde las montañas hasta las fuentes de la plaza.
   ¿Adónde llegaba el agua?

   1. a los campos de trigo
   2. al puerto
   3. a un lago
   4. a las fuentes de la plaza
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   ✅ D) a las fuentes de la plaza

   1. Lee la pregunta primero: «¿Adónde llegaba el agua?».
   2. Busca en el texto la parte que habla de eso.
   3. El texto lo dice: la respuesta es «a las fuentes de la plaza».
10. 10Reto

    Durante siglos, los navegantes se orientaron mirando las estrellas. La estrella Polar, por ejemplo, señala casi exactamente el norte, por eso servía de guía en las noches despejadas. Hoy los barcos usan satélites, pero muchos marineros siguen aprendiendo a leer el cielo por si fallan los aparatos.
    ¿Para qué miraban las estrellas los navegantes?

    1. para orientarse
    2. para pescar
    3. para saber la hora de comer
    4. para hacer dibujos
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    ✅ A) para orientarse

    1. Lee la pregunta primero: «¿Para qué miraban las estrellas los navegantes?».
    2. Busca en el texto la parte que habla de eso.
    3. El texto lo dice: la respuesta es «para orientarse».