Comprensión lectora: ejercicios para 4.º de Primaria

Ejercicios de comprensión lectora con solución

1. 1Fácil

   El pequeño faro de la isla llevaba años apagado. Una tarde de tormenta, Iker y su hermana subieron los ciento veinte escalones con una linterna enorme. Desde arriba, hicieron señales a un barco de pescadores que no encontraba el puerto. Al día siguiente, todo el pueblo decidió arreglar el faro.
   ¿Qué decidió el pueblo?

   1. arreglar el faro
   2. derribar el faro
   3. construir un puerto
   4. comprar un barco
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   ✅ A) arreglar el faro

   1. Lee la pregunta primero: «¿Qué decidió el pueblo?».
   2. Busca en el texto la parte que habla de eso.
   3. El texto lo dice: la respuesta es «arreglar el faro».
2. 2Fácil

   Las abejas de la colmena de Tomás trabajan sin parar. Visitan las flores del campo, recogen néctar y lo llevan a la colmena, donde lo transforman en miel. Tomás siempre deja suficiente miel para que las abejas pasen el invierno.
   ¿En qué transforman el néctar?

   1. en polen
   2. en miel
   3. en cera
   4. en azúcar
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   ✅ B) en miel

   1. Lee la pregunta primero: «¿En qué transforman el néctar?».
   2. Busca en el texto la parte que habla de eso.
   3. El texto lo dice: la respuesta es «en miel».
3. 3Fácil

   El pequeño faro de la isla llevaba años apagado. Una tarde de tormenta, Iker y su hermana subieron los ciento veinte escalones con una linterna enorme. Desde arriba, hicieron señales a un barco de pescadores que no encontraba el puerto. Al día siguiente, todo el pueblo decidió arreglar el faro.
   ¿Dónde estaba el faro?

   1. en una isla
   2. en la ciudad
   3. en un bosque
   4. en una montaña
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   ✅ A) en una isla

   1. Lee la pregunta primero: «¿Dónde estaba el faro?».
   2. Busca en el texto la parte que habla de eso.
   3. El texto lo dice: la respuesta es «en una isla».
4. 4Fácil

   En el huerto del colegio, la clase de Samira plantó semillas de calabaza en primavera. Cada mañana, un grupo regaba la tierra y quitaba las malas hierbas. En otoño recogieron cinco calabazas grandes y prepararon una crema para toda la escuela.
   ¿Qué hacía cada mañana un grupo?

   1. regar y quitar las malas hierbas
   2. recoger hojas
   3. dar de comer a las gallinas
   4. pintar la valla
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   ✅ A) regar y quitar las malas hierbas

   1. Lee la pregunta primero: «¿Qué hacía cada mañana un grupo?».
   2. Busca en el texto la parte que habla de eso.
   3. El texto lo dice: la respuesta es «regar y quitar las malas hierbas».
5. 5Medio

   Las abejas de la colmena de Tomás trabajan sin parar. Visitan las flores del campo, recogen néctar y lo llevan a la colmena, donde lo transforman en miel. Tomás siempre deja suficiente miel para que las abejas pasen el invierno.
   ¿Qué recogen las abejas en las flores?

   1. néctar
   2. hojas
   3. semillas
   4. agua
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   ✅ A) néctar

   1. Lee la pregunta primero: «¿Qué recogen las abejas en las flores?».
   2. Busca en el texto la parte que habla de eso.
   3. El texto lo dice: la respuesta es «néctar».
6. 6Medio

   Las abejas de la colmena de Tomás trabajan sin parar. Visitan las flores del campo, recogen néctar y lo llevan a la colmena, donde lo transforman en miel. Tomás siempre deja suficiente miel para que las abejas pasen el invierno.
   ¿Dónde viven las abejas?

   1. en el agua
   2. en una cueva
   3. en un nido
   4. en la colmena
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   ✅ D) en la colmena

   1. Lee la pregunta primero: «¿Dónde viven las abejas?».
   2. Busca en el texto la parte que habla de eso.
   3. El texto lo dice: la respuesta es «en la colmena».
7. 7Reto

   Las abejas de la colmena de Tomás trabajan sin parar. Visitan las flores del campo, recogen néctar y lo llevan a la colmena, donde lo transforman en miel. Tomás siempre deja suficiente miel para que las abejas pasen el invierno.
   ¿Para qué deja miel Tomás?

   1. para que las abejas pasen el invierno
   2. para hacer pasteles
   3. para venderla
   4. porque no le gusta
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   ✅ A) para que las abejas pasen el invierno

   1. Lee la pregunta primero: «¿Para qué deja miel Tomás?».
   2. Busca en el texto la parte que habla de eso.
   3. El texto lo dice: la respuesta es «para que las abejas pasen el invierno».
8. 8Reto

   El pequeño faro de la isla llevaba años apagado. Una tarde de tormenta, Iker y su hermana subieron los ciento veinte escalones con una linterna enorme. Desde arriba, hicieron señales a un barco de pescadores que no encontraba el puerto. Al día siguiente, todo el pueblo decidió arreglar el faro.
   ¿Cómo estaba el faro al principio?

   1. apagado
   2. encendido
   3. recién pintado
   4. lleno de gente
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   ✅ A) apagado

   1. Lee la pregunta primero: «¿Cómo estaba el faro al principio?».
   2. Busca en el texto la parte que habla de eso.
   3. El texto lo dice: la respuesta es «apagado».
9. 9Reto

   En el huerto del colegio, la clase de Samira plantó semillas de calabaza en primavera. Cada mañana, un grupo regaba la tierra y quitaba las malas hierbas. En otoño recogieron cinco calabazas grandes y prepararon una crema para toda la escuela.
   ¿Cuántas calabazas recogieron?

   1. una
   2. tres
   3. diez
   4. cinco
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   ✅ D) cinco

   1. Lee la pregunta primero: «¿Cuántas calabazas recogieron?».
   2. Busca en el texto la parte que habla de eso.
   3. El texto lo dice: la respuesta es «cinco».
10. 10Reto

    Clara quería ganar la carrera de su barrio, así que entrenó todas las tardes durante un mes. El día de la prueba tropezó en la última curva y llegó cuarta. Aunque al principio se sintió triste, después pensó en lo mucho que había mejorado: había corrido más rápido que nunca. Esa misma tarde se apuntó a la carrera del año siguiente.
    ¿En qué puesto llegó?

    1. cuarta
    2. segunda
    3. primera
    4. última
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    ✅ A) cuarta

    1. Lee la pregunta primero: «¿En qué puesto llegó?».
    2. Busca en el texto la parte que habla de eso.
    3. El texto lo dice: la respuesta es «cuarta».