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Convivencia y Constitución: ejercicios para 1.º de Primaria

Aquí tienes 10 ejercicios de convivencia y Constitución para 1.º de Primaria (6-7 años), ordenados de más fácil a más difícil y cada uno con su solución explicada. Por ejemplo: «Un compañero se ha caído en el patio. ¿Qué hago?» o «Me equivoco y molesto a alguien sin querer. ¿Qué hago?».

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Para madres, padres y profes

Qué se aprende. Reflexionar sobre las normas de convivencia en casa, en clase y en la calle y, en los cursos altos, conocer la Constitución, los derechos y deberes y las instituciones. En 1.º de Primaria se trabajan situaciones del día a día: ayudar, recoger, esperar el turno.

Para practicar en casa. Pactad juntos las normas de casa y escribidlas: cuando ayudan a decidirlas, las cumplen con más ganas.

Cómo se hace: un ejercicio resuelto

Un compañero nuevo está solo en el recreo. ¿Qué hago?

  1. le invito a jugar
  2. me río de él
  1. Las normas de convivencia nos ayudan a vivir y jugar juntos y a gusto.
  2. Lo correcto es: le invito a jugar.
  3. Así respetamos a los demás y cuidamos lo que es de todos.

✅ Solución: A) le invito a jugar

💡 Truco: ¿Qué harías para que todos estén bien?

Ejercicios de convivencia y Constitución con solución

  1. 1Fácil

    Un compañero se ha caído en el patio. ¿Qué hago?

    1. le ayudo a levantarse y aviso a un profe
    2. me río
    Ver solución

    ✅ A) le ayudo a levantarse y aviso a un profe

    1. Las normas de convivencia nos ayudan a vivir y jugar juntos y a gusto.
    2. Lo correcto es: le ayudo a levantarse y aviso a un profe.
    3. Así respetamos a los demás y cuidamos lo que es de todos.
  2. 2Fácil

    Estamos en la biblioteca. ¿Qué hago?

    1. grito y corro
    2. hablo en voz baja
    Ver solución

    ✅ B) hablo en voz baja

    1. Las normas de convivencia nos ayudan a vivir y jugar juntos y a gusto.
    2. Lo correcto es: hablo en voz baja.
    3. Así respetamos a los demás y cuidamos lo que es de todos.
  3. 3Fácil

    Veo un papel en el suelo del parque. ¿Qué hago?

    1. lo dejo ahí
    2. lo tiro a la papelera
    Ver solución

    ✅ B) lo tiro a la papelera

    1. Las normas de convivencia nos ayudan a vivir y jugar juntos y a gusto.
    2. Lo correcto es: lo tiro a la papelera.
    3. Así respetamos a los demás y cuidamos lo que es de todos.
  4. 4Fácil

    Quiero hablar en clase. ¿Qué hago?

    1. levanto la mano y espero mi turno
    2. grito más que los demás
    Ver solución

    ✅ A) levanto la mano y espero mi turno

    1. Las normas de convivencia nos ayudan a vivir y jugar juntos y a gusto.
    2. Lo correcto es: levanto la mano y espero mi turno.
    3. Así respetamos a los demás y cuidamos lo que es de todos.
  5. 5Medio

    He terminado de jugar con los juguetes de clase. ¿Qué hago?

    1. los dejo tirados
    2. los recojo y los guardo en su sitio
    Ver solución

    ✅ B) los recojo y los guardo en su sitio

    1. Las normas de convivencia nos ayudan a vivir y jugar juntos y a gusto.
    2. Lo correcto es: los recojo y los guardo en su sitio.
    3. Así respetamos a los demás y cuidamos lo que es de todos.
  6. 6Medio

    En casa hemos terminado de cenar. ¿Qué hago?

    1. me voy corriendo a jugar
    2. ayudo a recoger la mesa
    Ver solución

    ✅ B) ayudo a recoger la mesa

    1. Las normas de convivencia nos ayudan a vivir y jugar juntos y a gusto.
    2. Lo correcto es: ayudo a recoger la mesa.
    3. Así respetamos a los demás y cuidamos lo que es de todos.
  7. 7Reto

    Un amigo y yo queremos el mismo columpio. ¿Qué hago?

    1. le empujo
    2. nos turnamos
    Ver solución

    ✅ B) nos turnamos

    1. Las normas de convivencia nos ayudan a vivir y jugar juntos y a gusto.
    2. Lo correcto es: nos turnamos.
    3. Así respetamos a los demás y cuidamos lo que es de todos.
  8. 8Reto

    Entro en clase por la mañana. ¿Qué hago?

    1. saludo con un «buenos días»
    2. entro empujando
    Ver solución

    ✅ A) saludo con un «buenos días»

    1. Las normas de convivencia nos ayudan a vivir y jugar juntos y a gusto.
    2. Lo correcto es: saludo con un «buenos días».
    3. Así respetamos a los demás y cuidamos lo que es de todos.
  9. 9Reto

    Alguien me presta su lápiz. ¿Qué hago?

    1. me lo quedo sin decir nada
    2. le doy las gracias y se lo devuelvo
    Ver solución

    ✅ B) le doy las gracias y se lo devuelvo

    1. Las normas de convivencia nos ayudan a vivir y jugar juntos y a gusto.
    2. Lo correcto es: le doy las gracias y se lo devuelvo.
    3. Así respetamos a los demás y cuidamos lo que es de todos.
  10. 10Reto

    Me equivoco y molesto a alguien sin querer. ¿Qué hago?

    1. hago como si nada
    2. le pido perdón
    Ver solución

    ✅ B) le pido perdón

    1. Las normas de convivencia nos ayudan a vivir y jugar juntos y a gusto.
    2. Lo correcto es: le pido perdón.
    3. Así respetamos a los demás y cuidamos lo que es de todos.

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Preguntas frecuentes

¿Qué es la Constitución española?

La ley más importante de España, aprobada en 1978, que recoge los derechos y deberes de todos y cómo se organiza el Estado.

¿Cuáles son los poderes del Estado?

El legislativo (hace las leyes: las Cortes Generales), el ejecutivo (gobierna: el Gobierno) y el judicial (juzga: los jueces y tribunales).

¿Puedo imprimir estos ejercicios?

Sí. Descarga la ficha en PDF de este tema para 1.º de Primaria o imprime esta misma página: las soluciones salen juntas al final de la hoja.