Convivencia y Constitución · 1.º de Primaria
En 1.º de Primaria se trabajan situaciones del día a día: ayudar, recoger, esperar el turno.
Ejemplo: «He terminado de jugar con los juguetes de clase. ¿Qué hago?»
Convivencia y Constitución: ejercicios por curso
Reflexionar sobre las normas de convivencia en casa, en clase y en la calle y, en los cursos altos, conocer la Constitución, los derechos y deberes y las instituciones.
Para practicar en casa
Pactad juntos las normas de casa y escribidlas: cuando ayudan a decidirlas, las cumplen con más ganas.
Elige el curso
Convivencia y Constitución · 2.º de Primaria
En 2.º de Primaria se trabajan situaciones del día a día: ayudar, recoger, esperar el turno.
Ejemplo: «Estamos en la biblioteca. ¿Qué hago?»
Convivencia y Constitución · 3.º de Primaria
En 3.º de Primaria se empieza a hablar de la Constitución y de los derechos de los niños.
Ejemplo: «¿Qué día se celebra el Día de la Constitución?»
Convivencia y Constitución · 4.º de Primaria
En 4.º de Primaria se empieza a hablar de la Constitución y de los derechos de los niños.
Ejemplo: «Un compañero se ha caído en el patio. ¿Qué hago?»
Convivencia y Constitución · 5.º de Primaria
En 5.º de Primaria se estudian las instituciones: las Cortes Generales, los poderes del Estado y la Unión Europea.
Ejemplo: «Estamos en la biblioteca. ¿Qué hago?»
Convivencia y Constitución · 6.º de Primaria
En 6.º de Primaria se estudian las instituciones: las Cortes Generales, los poderes del Estado y la Unión Europea.
Ejemplo: «Entro en clase por la mañana. ¿Qué hago?»
Preguntas frecuentes
¿Qué es la Constitución española?
La ley más importante de España, aprobada en 1978, que recoge los derechos y deberes de todos y cómo se organiza el Estado.
¿Cuáles son los poderes del Estado?
El legislativo (hace las leyes: las Cortes Generales), el ejecutivo (gobierna: el Gobierno) y el judicial (juzga: los jueces y tribunales).