Problemas de lógica · 4.º de Primaria
Ejemplo: «Rubén, Luis y Lola tienen cada uno una mascota distinta: un perro, un gato y un pez…»
Razonar a partir de pistas: ordenar personas por su altura, deducir quién tiene cada mascota, calcular días de la semana y distinguir «todos», «algunos» y «ninguno».
Para los problemas de «quién tiene qué», enseñadle a hacer una tabla con nombres y opciones y a tachar lo que se descarta.
Ejemplo: «Rubén, Luis y Lola tienen cada uno una mascota distinta: un perro, un gato y un pez…»
Ejemplo: «Ana es más alta que Iker. Lola es más alta que Unai. Ana es más baja que Unai. Ordénalos…»
Ejemplo: «Marta es más alta que Iker. Ana es más baja que Iker. Marta es más baja que Luis. ¿Quién…»
Con una tabla de doble entrada: se tachan las opciones que descartan las pistas hasta que en cada fila queda una sola.
Si solo algunos morfis son saltarines, Pipo puede serlo o no: falta información. Por eso la respuesta correcta es «no se puede saber».