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Más y menos: ejercicios para Infantil (5 años)

Esta página reúne 10 ejercicios resueltos de más y menos pensados para Infantil (5 años). Empiezan suaves («¿En qué caja hay MÁS manzanas?») y terminan con algún reto («Tienes 5 flores y te dan 3 más. ¿Cuántas tienes ahora?»).

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Para madres, padres y profes

Qué se aprende. Comparar cantidades (dónde hay más, dónde hay menos o si hay los mismos) y dar los primeros pasos para juntar y quitar con dibujos: «tengo 6 pelotas y me dan 1 más». En Infantil (5 años) se compara a simple vista y se cuenta con dibujos.

Para practicar en casa. Usad dos montoncitos de pinzas, galletas o coches: «¿dónde hay más?», «si quito uno, ¿cuántos quedan?». Primero se mira y luego se cuenta para comprobarlo.

Cómo se hace: un ejercicio resuelto

Tienes 5 pelotas y te dan 2 más. ¿Cuántas tienes ahora?

  1. 4
  2. 7
  3. 6
  4. 8
  1. Empezamos con 5.
  2. Seguimos contando 2 más: 6, 7.
  3. Ahora hay 7.
  4. 5 + 2 = 7.
1234567

✅ Solución: B) 7

💡 Truco: Empieza en 5 y sigue contando.

Ejercicios de más y menos con solución

  1. 1Fácil

    ¿En qué caja hay MÁS manzanas?

    1. La caja rosa
    2. La caja azul
    Ver solución

    ✅ B) La caja azul

    1. Contamos la caja rosa: hay 1.
    2. Contamos la caja azul: hay 3.
    3. El número más grande es 3, así que la respuesta es: la caja azul.
  2. 2Fácil

    ¿En qué caja hay MÁS pelotas?

    1. La caja rosa
    2. La caja azul
    Ver solución

    ✅ B) La caja azul

    1. Contamos la caja rosa: hay 1.
    2. Contamos la caja azul: hay 4.
    3. El número más grande es 4, así que la respuesta es: la caja azul.
  3. 3Fácil

    ¿En qué caja hay MÁS manzanas?

    1. La caja rosa
    2. La caja azul
    Ver solución

    ✅ B) La caja azul

    1. Contamos la caja rosa: hay 1.
    2. Contamos la caja azul: hay 5.
    3. El número más grande es 5, así que la respuesta es: la caja azul.
  4. 4Fácil

    ¿En qué caja hay MENOS peces?

    1. La caja rosa
    2. La caja azul
    Ver solución

    ✅ B) La caja azul

    1. Contamos la caja rosa: hay 5.
    2. Contamos la caja azul: hay 3.
    3. El número más pequeño es 3, así que la respuesta es: la caja azul.
  5. 5Medio

    ¿En qué caja hay MÁS peces?

    1. La caja rosa
    2. La caja azul
    3. Hay los mismos
    Ver solución

    ✅ A) La caja rosa

    1. Contamos la caja rosa: hay 5.
    2. Contamos la caja azul: hay 2.
    3. El número más grande es 5, así que la respuesta es: la caja rosa.
  6. 6Medio

    ¿En qué caja hay MENOS manzanas?

    1. La caja rosa
    2. La caja azul
    3. Hay los mismos
    Ver solución

    ✅ A) La caja rosa

    1. Contamos la caja rosa: hay 2.
    2. Contamos la caja azul: hay 7.
    3. El número más pequeño es 2, así que la respuesta es: la caja rosa.
  7. 7Reto

    Tienes 5 peces y te dan 3 más. ¿Cuántos tienes ahora?

    1. 8
    2. 11
    3. 7
    4. 9
    Ver solución

    ✅ A) 8

    1. Empezamos con 5.
    2. Seguimos contando 3 más: 6, 7, 8.
    3. Ahora hay 8.
    4. 5 + 3 = 8.
    12345678
  8. 8Reto

    Tienes 5 manzanas y te dan 3 más. ¿Cuántas tienes ahora?

    1. 9
    2. 8
    3. 11
    4. 7
    Ver solución

    ✅ B) 8

    1. Empezamos con 5.
    2. Seguimos contando 3 más: 6, 7, 8.
    3. Ahora hay 8.
    4. 5 + 3 = 8.
    12345678
  9. 9Reto

    Tienes 2 flores y regalas 1. ¿Cuántas te quedan?

    1. 3
    2. 1
    3. 0
    4. 2
    Ver solución

    ✅ B) 1

    1. Empezamos con 2.
    2. Quitamos 1 (tápalos con el dedo).
    3. Contamos los que quedan: 1.
    4. 2 − 1 = 1.
    1
  10. 10Reto

    Tienes 5 flores y te dan 3 más. ¿Cuántas tienes ahora?

    1. 9
    2. 6
    3. 8
    4. 7
    Ver solución

    ✅ C) 8

    1. Empezamos con 5.
    2. Seguimos contando 3 más: 6, 7, 8.
    3. Ahora hay 8.
    4. 5 + 3 = 8.
    12345678

¿Quieres más? En la Zona Aprende salen ejercicios nuevos de más y menos en cada sesión: el nivel sube solo cuando acierta y, si falla, se le explica el paso a paso. Gratis, sin cuentas y también sin conexión.

Preguntas frecuentes

¿Cómo explicar «más» y «menos» a un niño pequeño?

Con objetos que pueda tocar: dos grupos que primero compara a ojo y después cuenta para comprobarlo.

¿Cuándo empezar con las sumas?

Cuando cuenta bien hasta 10 y entiende «juntar» y «quitar» con objetos, hacia los 5-6 años. Las sumas escritas llegan en 1.º de Primaria.

¿Puedo imprimir estos ejercicios?

Sí. Descarga la ficha en PDF de este tema para Infantil (5 años) o imprime esta misma página: las soluciones salen juntas al final de la hoja.