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Ortografía de mp, mb, r, rr, c, qu, g, gu y gü: ejercicios para 2.º de Primaria

Aquí tienes 10 ejercicios de ortografía de mp y mb, r y rr, c y qu, g, gu y gü para 2.º de Primaria (7-8 años), ordenados de más fácil a más difícil y cada uno con su solución explicada. Por ejemplo: «¿Qué falta? tro … peta» o «¿Qué falta? ci … eña».

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Para madres, padres y profes

Qué se aprende. Escribir bien las palabras con m antes de p y b, la r suave y la rr fuerte, c o qu según la vocal que sigue, y g, gu o gü.

Para practicar en casa. Haced un mural con las «palabras trampa» que se le resistan (sombrero, guitarra, pingüino) y repasad dos o tres cada día.

Cómo se hace: un ejercicio resuelto

¿Qué falta? ma iposa

  1. r
  2. rr
  1. Entre dos vocales, el sonido fuerte se escribe rr: perro, arroz.
  2. Al principio de palabra el sonido es fuerte, pero se escribe una sola r: ratón, rosa.
  3. Después de n, l o s también se escribe una r con sonido fuerte: Enrique, alrededor.
  4. Si el sonido es suave, siempre es una r: loro, cara.
  5. Por eso se escribe: mariposa.
mariposa

✅ Solución: A) r

💡 Truco: ¿Suena fuerte o suave? ¿Está entre dos vocales?

Ejercicios de ortografía de mp y mb, r y rr, c y qu, g, gu y gü con solución

  1. 1Fácil

    ¿Qué falta? tro peta

    1. m
    2. n
    Ver solución

    ✅ A) m

    1. Antes de p y de b siempre se escribe m: campo, tambor.
    2. Antes de v se escribe n: invierno, enviar.
    3. Antes de las demás consonantes (t, c, z…) también solemos escribir n: cantar, manzana.
    4. Por eso se escribe: trompeta.
    trompeta
  2. 2Fácil

    ¿Qué falta?  oche

    1. c
    2. qu
    Ver solución

    ✅ A) c

    1. El sonido «k» con a, o, u se escribe con c: casa, cometa, cuna.
    2. El sonido «k» con e, i se escribe con qu: queso, mosquito (la u no suena).
    3. La k solo aparece en pocas palabras que vienen de otros idiomas, como kiwi.
    4. Por eso se escribe: coche.
    coche
  3. 3Fácil

    ¿Qué falta?  ince

    1. c
    2. qu
    Ver solución

    ✅ B) qu

    1. El sonido «k» con a, o, u se escribe con c: casa, cometa, cuna.
    2. El sonido «k» con e, i se escribe con qu: queso, mosquito (la u no suena).
    3. La k solo aparece en pocas palabras que vienen de otros idiomas, como kiwi.
    4. Por eso se escribe: quince.
    quince
  4. 4Fácil

    ¿Qué falta? piza a

    1. r
    2. rr
    Ver solución

    ✅ B) rr

    1. Entre dos vocales, el sonido fuerte se escribe rr: perro, arroz.
    2. Al principio de palabra el sonido es fuerte, pero se escribe una sola r: ratón, rosa.
    3. Después de n, l o s también se escribe una r con sonido fuerte: Enrique, alrededor.
    4. Si el sonido es suave, siempre es una r: loro, cara.
    5. Por eso se escribe: pizarra.
    pizarra
  5. 5Medio

    ¿Qué falta? par e

    1. c
    2. qu
    Ver solución

    ✅ B) qu

    1. El sonido «k» con a, o, u se escribe con c: casa, cometa, cuna.
    2. El sonido «k» con e, i se escribe con qu: queso, mosquito (la u no suena).
    3. La k solo aparece en pocas palabras que vienen de otros idiomas, como kiwi.
    4. Por eso se escribe: parque.
    parque
  6. 6Medio

    ¿Qué falta? lo o

    1. r
    2. rr
    Ver solución

    ✅ A) r

    1. Entre dos vocales, el sonido fuerte se escribe rr: perro, arroz.
    2. Al principio de palabra el sonido es fuerte, pero se escribe una sola r: ratón, rosa.
    3. Después de n, l o s también se escribe una r con sonido fuerte: Enrique, alrededor.
    4. Si el sonido es suave, siempre es una r: loro, cara.
    5. Por eso se escribe: loro.
    loro
  7. 7Reto

    ¿Qué falta? sie pre

    1. m
    2. n
    Ver solución

    ✅ A) m

    1. Antes de p y de b siempre se escribe m: campo, tambor.
    2. Antes de v se escribe n: invierno, enviar.
    3. Antes de las demás consonantes (t, c, z…) también solemos escribir n: cantar, manzana.
    4. Por eso se escribe: siempre.
    siempre
  8. 8Reto

    ¿Qué falta? vaso 

    1. c
    2. qu
    Ver solución

    ✅ A) c

    1. El sonido «k» con a, o, u se escribe con c: casa, cometa, cuna.
    2. El sonido «k» con e, i se escribe con qu: queso, mosquito (la u no suena).
    3. La k solo aparece en pocas palabras que vienen de otros idiomas, como kiwi.
    4. Por eso se escribe: vasoc.
    vasoc
  9. 9Reto

    ¿Qué falta? bo bero

    1. m
    2. n
    Ver solución

    ✅ A) m

    1. Antes de p y de b siempre se escribe m: campo, tambor.
    2. Antes de v se escribe n: invierno, enviar.
    3. Antes de las demás consonantes (t, c, z…) también solemos escribir n: cantar, manzana.
    4. Por eso se escribe: bombero.
    bombero
  10. 10Reto

    ¿Qué falta? ci eña

    1. g
    2. gu
    3. gü
    Ver solución

    ✅ C) gü

    1. Con a, o, u el sonido suave «g» se escribe solo con g: gato, gota.
    2. Con e, i se escribe gu (la u no suena): guerra, guitarra.
    3. Si la u sí suena delante de e o i, lleva diéresis: gü (pingüino, cigüeña).
    4. Por eso se escribe: cigüeña.
    cigüeña

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Preguntas frecuentes

¿Cuándo se escribe m antes de p y b?

Siempre: antes de p y de b se escribe m, nunca n (campo, sombrero). Antes de v se escribe n (invitar, enviar).

¿Cuándo se escribe rr?

Solo entre vocales y cuando suena fuerte (perro, guitarra). Al principio de palabra o después de n, l o s se escribe una sola r aunque suene fuerte (ratón, Enrique).

¿Cuándo lleva diéresis la u?

En «güe» y «güi», cuando la u se pronuncia: pingüino, cigüeña.

¿Puedo imprimir estos ejercicios?

Sí. Descarga la ficha en PDF de este tema para 2.º de Primaria o imprime esta misma página: las soluciones salen juntas al final de la hoja.